Bangga! Kembangkan Media Pembelajaran, Lima Mahasiswa UM Raih Medali Emas Internasional
Malang. Lima Mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) kembali memetik prestasi dengan meraih medali emas dalam ajang International Invention Competition For Young Moslem Scientists(IICYMS) kategori educations yang diselenggarakan pada tanggal 1 – 4 Juli 2021 secara daring. Produk yang mereka kembangkan adalah media pembelajaran interaktif Al-Qur’an dan natural science berbasis Augmented Reality (AR)untuk siswa SMA.
Muhammad Ahsan Thoriq dengan Medali Emas dan Sertifikat Internasional Samudra Mutiara Hasanah dengan Buku dan Aplikasi Quracci
Kelima mahasiswa tersebut adalah Fatwah Inna Aulisaina (Manajemen 2019), M. Iqbal Najib Fahmi (Pendidikan Biologi 2019), Samudra Mutiara Hasanah (Pendidikan Kimia 2019), Muhammad Ahsan Thoriq (Pendidikan Bahasa Arab 2018), dan Fanny Farida (Desain Komunikasi Visual 2019). Tim yang diketuai oleh Fatwah Inna Aulisaina ini juga mendapatkan spesial award dari Malaysia Innovation Invention Creativity Assosiation (MIICA) dan saat ini tengah mendapatkan pendanaan dari Kemendikbud Ristek melalui Program Kreativitas Mahasiswa bidang Kewirausahaan tahun 2021
“Kami mengembangkan media pembelajaran pembelajaran interaktif Al-Qur’an dan natural science dengan brand “Qurraci” untuk mempermudah pembelajaran ayat Kauniyah (ayat yang menjelaskan fenomena alam) melalui 3 bab, yakni Fisika, Kimia, dan Biologi.” ujar Fahmi pada Jumat (06/08/2021).
Al-Qur’an dan Natural Science (Qurraci) Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Qurraci
Ditanya tentang perbedaan dengan media pembelajaran lain, Fahmi mengatakan bahwasannya media pembelajaran Al-Qur’an dan Natural Science pada umumnya hanya berupa buku dan tidak disertai dengan pembahasan tafsir yang komprehensif. Selain itu, integrasi yang dilakukan tidak efektif karena pembaca harus memvisualisasikan sendiri materi natural science yang bersifat abstrak.
“Pembelajaran menjadi lebih efektif, menarik, dan interaktif karena buku ini dapat diintegrasikan dengan smartphone melalui barcode yang terletak di awal buku untuk mengunduh sebuah aplikasi.” ucap Fahmi. Pada aplikasi tersebut, kelima mahasiswa UM ini telah mendedikasikan ilmunya dengan mengembangkan fitur-fitur menarik sebagai penunjang belajar, seperti AR, tafsir berbagai masa, dan evaluasi berbasis gamifikasi.
Fahmi dan rekan-rekannya memiliki harapan dengan hadirnya media pembelajaran Qurraci ini dapat mempermudah pembelajaran ayat Kauniyah serta membina spiritual dan intelektual siswa SMA.
